CUSTIONARIO SOBRE LAS ONGs

Actividad: Leer los artículos que están en el blog y luego responder el siguiente cuestionario:

1.- ¿Qué elementos definen qué  es una ONG?

2.- ¿Cuándo y por qué comenzaron a funcionar las ONGs?

3.- ¿Qué cosas son necesarias para crear una?

4.- ¿Qué significa que sea no gubernamental?

5.- ¿Cuál son los objetivos que persigue una ONG?

6.- ¿Nombra que tipo de actividades hacen?

7.- ¿Existen diferencias con las fundaciones?

8.- ¿Cómo hacen para financiar sus actividades y proyectos?

9.- ¿Por qué estas organizaciones, generalmente tienen voluntarios para realizar sus actividades?

10.- ¿Por qué algunas reciben apoyo de empresas?

11.- ¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre un organismo gubernamental y un no gubernamental?

12.- ¿Qué diferencias existen entre las ONG y las organizaciones sociales que no los son?

EMPRENDEDORES

Cuestionario

1.- Buscar y definir: Management, Entrepreneurship, Entrepreneur.
2.- Cual es el sueño entrepreneur. (cuadernillo)
3.- Enumerar los tipos de entrepreneur. (cuadernillo)
4.- Peter Drucker: ¿Quién es? Hacer una corta biografía.
5.- ¿Cuáles son sus principales ideas?
6.- Buscar y dar ejemplos de siete emprendedores que transformaron el mundo/las costumbres.
7.- a) Explicar que hizo Muhammad Yunus en la India.
      b) ¿Cómo lo llevo a la práctica?
8.- ¿Se lo puede considerar un emprendedor? ¿Por qué?

Links para hacer el TP: 

• Sobre Emprendedores:

http://www.soyentrepreneur.com/25323-10-grandes-emprendedores-en-internet.html

http://www.bilib.es/noticias/noticia/articulo/los-12-emprendedores-mas-importantes-de-la-histor/

http://crearmiempresa.es/emprendedores

• Sobre Muhammad Yunus:

http://www.emprendedores.es/gestion/entrevista-muhammad-yunus

https://www.youtube.com/watch?v=bWRaPAWWUZc&spfreload=5

• Peter Drucker

http://www.mercado.com.ar/notas/dossier/366011/1-peter-drucker-la-mejor-forma-de-predecir-el-futuro-e%3Cb%3Es%3Cb%3E-cr

http://www.gestiopolis.com/canales7/ger/biografia-de-peter-drucker.htm

http://www.emprendedoresnews.com/tips/peter-drucker-el-hombre-que-pensaba-en-circulos.html

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

ACTIVIDAD

1.- Luego de leer el ¨Concepto de la organización como un sistema¨ del cuadernillo, identificar a que propiedad general se refiere cada definición:

·      Usa sus propios recursos para sobrevivir a través del tiempo.

·      Intercambia bienes, servicios e información con el exterior.

·      Cuando la organización se aparta de las metas prefijadas realiza cambios internos.

·      Se refiere a que sus elementos son objetos.

·      Existe interdependencia entre las partes que la componen.

·      Puede adaptarse al entorno realizando cambios en su estructura.

·      Todas las partes componentes se relacionan entre si.

2.- Leer el artículo del blog ¨Concepto de estructura  de la organización¨  y páginas 207, 208,209 y 210 del cuadernillo (Conceptos de lo formal y lo informal en la estructura organizacional).

Luego, definir estructura y relacionar lo formal y lo informal en la estructura organizacional.

3.- ¿Cuál es el objetivo de los administradores al formalizar la estructura?

4.- ¿Porqué los autores creen que la estructura informal limita la estructura formal?

5.- Ver el video del blog (TP 1) y especificar qué tipos de mecanismos de coordinación se identificaron, en qué momento del fragmento se observaron y justificarlo, utilizando el vocabulario adecuado al área de estudio.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Luego de leer el artículo del blog ¨PARTES COMPONENTES DE UNA ORGANIZACIÓN¨ y páginas 212, 213, 214 del cuadernillo:

1.- Armá un listado de todos las tareas que se hacen en el Instituto (tené en cuenta cada àrea: docente, directiva, administrativa, limpieza, fotocopiadora, etc.)
 
2.- Luego, clasificalos de acuerdo a las cinco partes básicas que conforman una organización.

3.- Busca en los clasificados del diario puestos laborales que puedas relacionarse con las cinco partes básicas de las organizaciones. Recortar, clasificar y pegar en una hoja (ver ejemplo).