miércoles, 6 de marzo de 2013

DIVISIÓN DEL TRABAJO Y COORDINACIÓN


Las cerámicas de la sra Raku

La sra. Raku hacía cerámica en su sótano.  Esto involucraba una cantidad de tareas distintas, moldear la arcilla, dar forma a los cacharros, decorarlos cuando están casi secos, preparar y luego aplicar los esmaltes, y cocer los cacharros en el horno. La coordinación de todas estas tareas no presentaba ningún problema…, las hacía todas ella misma.
El problema era su ambición y la atracción de sus cacharros, las órdenes excedían su capacidad de producción. Así que contrato a la srta Bizque, quien estaba ansiosa por aprender cerámica.
Como los negocios de artesanías querían cerámica hecha solo por la sra Raku, se decidió que la srta Bizque moldearía la arcilla y prepararía los esmaltes, y la sra. Raku haría el resto. Y esto requeriría coordinación de trabajo – un problema pequeño, en realidad, con dos personas en un taller de cerámica: ellas simplemente se comunicaban informalmente.
El arreglo salió bien, tan bien que antes de un tiempo, la sra Raku estaba nuevamente sumergida  en órdenes. Se necesitaron más asistentes. Pero esta vez, anticipándose al día en que estos estuviesen moldeando cacharros por sí mismo, la sra Raku decidió contratarlos directamente de la escuela local de cerámica. Así que mientras le había llevado bastante tiempo entrenar a la srita Bizque, los tres asistentes nuevos sabían exactamente que hacer desde un principio y combinaron en seguida, aún con cinco personas la coordinación no presentaba problemas.
Sin embargo, cuando se agregaron a dos asistentes más surgieron problemas de coordinación. Un día la  srta Bizque tropezó con un balde de esmalte y rompió cinco cacharros, otro día, la sra Raku abrió el horno y descubrió que los maceteros colgantes habían sido esmaltados todos en color rojo por error. En éste momento se dio cuenta de que siete personas en un pequeño taller de cerámica no podían coordinar todo su trabajo a través del simple mecanismo de la comunicación informal.
Empeorando las cosas estaba el hecho que la sra Raku, habiéndose nombrado presidenta de Cerámicos S.A., debía pasar más tiempo con sus clientes, en realidad en esos días era más fácil encontrarla con un vestido que con un delantal. Así que nombró administradora del taller a la srta Bisque, ella se ocuparía todo el tiempo de supervisar y coordinar el trabajo de los cinco productores de cerámica.
La firma siguió creciendo…hubo más cambios cuando se contrato a un analista de procesos de trabajo. Este recomendó que cada persona debía hacer solo una tarea para cada una de las líneas de productos (cacharros, ceniceros, maseteros colgantes y animales de cerámica), el primero moldeaba, el segundo daba forma, el tercero decoraba, etc. Así, la producción tomo la forma  de cuatro líneas de ensamblaje. Cada persona seguía un grupo de instrucciones estándar programadas antes para asegurar la coordinación de todo su trabajo.
Con el tiempo, Cerámicos S.A. ya no vendía a los negocios de artesanías, la sra Raku solo aceptaba órdenes al por mayor, la mayoría de las cuales provenían de las cadenas de supermercados.
La ambición de la sra Raku era ilimitada y cuando apareció  la oportunidad de diversificar lo hizo. Primero produjo mosaicos cerámicos, luego artefactos para baño, finalmente ladrillos de arcilla. La empresa se fracciono en tres divisiones: productos para el consumidor, productos para la construcción y productos industriales.
Desde su oficina en el piso nº 20 de la Torre de la Cerámica, ella coordinaba las actividades de las divisiones verificando cada  cuatro meses su desempeño y actuando personalmente cuando las cifras de ganancias no llegaban a lo presupuestado…

¨Cada tarea humana organizada (desde la fabricación de cacharros hasta poner un hombre en la luna) da origen a dos requerimientos fundamentales y opuestos: la división de trabajo entre varias tareas a desempeñar y la coordinación de estas tareas para consumar la actividad¨. 

La estructura de una organización puede ser definidad simplemente como la  suma total de las formas en  que su trabajo es dividido entre diferentes tareas y luego es lograda su coordinación entre estas tareas.
 Henry Mintzberg - Diseño de Organizaciones Eficientes – editorial El Ateneo – año 2000 



martes, 5 de marzo de 2013

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

ACTIVIDAD

1.- Luego de leer el ¨Concepto de la organización como un sistema¨ del cuadernillo, identificar a que propiedad general se refiere cada definición:

·      Usa sus propios recursos para sobrevivir a través del tiempo.
·      Intercambia bienes, servicios e información con el exterior.
·      Cuando la organización se aparta de las metas prefijadas realiza cambios internos.
·      Se refiere a que sus elementos son objetos.
·      Existe interdependencia entre las partes que la componen.
·      Puede adaptarse al entorno realizando cambios en su estructura.
·      Todas las partes componentes se relacionan entre si.


2.- Leer el artículo del blog ¨Concepto de estructura  de la organización¨  y páginas 207, 208,209 y 210 del cuadernillo (Conceptos de lo formal y lo informal en la estructura organizacional).
Luego, definir estructura y relacionar lo formal y lo informal en la estructura organizacional.

3.- ¿Cuál es el objetivo de los administradores al formalizar la estructura?

4.- ¿Porqué los autores creen que la estructura informal limita la estructura formal?

5.- Ver el video del blog (TP 1) y especificar qué tipos de mecanismos de coordinación se identificaron, en qué momento del fragmento se observaron y justificarlo, utilizando el vocabulario adecuado al área de estudio.






lunes, 4 de marzo de 2013

PARTES COMPONENTES DE UNA ORGANIZACIÓN


El núcleo de operaciones

En la base de cualquier organización se encuentran sus operarios, aquellas personas que realizan el trabajo básico relacionado directamente con la fabricación de los productos y/o de prestar los servicios que la entidad entrega a la comunidad. Los operadores realizan cuatro funciones principales:

  • aseguran los insumos para la producción;
  •  transforman los insumos en producción
  • distribuyen las producciones
  • proveen apoyo directo a las funciones de entrada, transformación y  producción.

El núcleo operativo es el corazón de la organización, la parte que produce la producción esencial que la mantiene viva.

Nivel superior o político

Se encuentra en el otro extremo de la organización. Aquí están aquellas personas encargadas de la responsabilidad general de la organización: el director y todos aquellos gerentes de alto nivel cuyos intereses son globales, como aquellos que les suministran apoyo directo: secretarios, asistentes, etc.
La cumbre está encargada de asegurar que la organización cumpla su misión de manera efectiva, y también que satisfaga las necesidades de aquellos que la controlan o que tienen poder sobre la organización: propietarios; oficinas gubernamentales; sindicatos, etc. El cumplimiento de esta misión les obliga a desarrollar las siguientes funciones:
  • asignar recursos, emitir órdenes de trabajo, autorizar decisiones importantes, resolver conflictos, diseñar y nombrar al personal de la organización, controlar el desempeño de los empleados, motivarles y recompensarles;
  •  administrar las condiciones fronterizas de la organización -las relaciones con el ambiente-, informar a la gente influyente (accionistas), establecer contactos de alto nivel, negociar acuerdos con agentes externos y, a veces, cumplir funciones de ceremonial como figuras representativas de la entidad;
  • desarrollar la estrategia de la organización, interpretando el ambiente y desarrollando los esquemas consistentes en corrientes de decisiones organizacionales para tratar con el mismo.

La Línea Media

Es la cadena de altos gerentes hasta supervisores de contacto, como capataces que van desde la cumbre estratégica hasta el núcleo operativo y que se forma a medida que la organización crece y aumenta la necesidad de ejercer supervisión directa.

La tecnoestructura

A medida que la organización continua su proceso de elaboración, puede buscar más la “estandarización” para coordinar su trabajo, y aquí aparecen las asesorías,  que son grupos de personas fuera de la línea o jerarquía que se preocupan de estandarizar o normalizar procesos de trabajo. Sirven a la organización afectando el trabajo de otros. Están fuera de la corriente de trabajo operacional, pueden diseñarla, planearla, cambiarla o entrenar al personal para que lo haga, pero no lo hacen ellos mismos.
Los analistas de la tecnoestructura desarrollan funciones como:

  • colaborar en la adaptación de la organización al medio (planeación estratégica).
  • control de gestión.
  • estudios del trabajo:
  • planeamiento y control: planificación, control de calidad, programadores.
  • de personal: reclutadores, entrenadores.
  •  estandarización (generación de normas, reglas y reglamentos).

El staff de apoyo

Son unidades especializadas que proporcionan servicios indirectos a toda la organización y que se encuentran fuera de su corriente operacional. Pueden ejercer labores de:

  •  conserjería (por ej.: asesoría legal).
  • personal.
  •  remuneraciones.
  •  servicios generales.
  •  seguridad.
  •  cafetería.
  • central telefónica, etc.    
     

domingo, 3 de marzo de 2013

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Luego de leer el artículo del blog ¨PARTES COMPONENTES DE UNA ORGANIZACIÓN¨ y páginas 212, 213, 214 del cuadernillo:

1.- Armá un listado de todos las tareas que se hacen en el Instituto (tené en cuenta cada àrea: docente, directiva, administrativa, limpieza, fotocopiadora, etc.)
 
2.- Luego, clasificalos de acuerdo a las cinco partes básicas que conforman una organización.

3.- Busca en los clasificados del diario puestos laborales que puedas relacionarse con las cinco partes básicas de las organizaciones. Recortar, clasificar y pegar en una hoja (ver ejemplo).

 

domingo, 28 de octubre de 2012

CONCEPTO, ESTATUTO Y TAREA DEL BANCO MUNDIAL

El concepto considera que a las ONG como organizaciones privadas de la sociedad civil con fines públicos. En este sentido, pueden incluirse de las sociedades de fomento barriales, conicidades como organizaciones de base, hasta colosos de categorías mundial, como la famosas UNICEF.
En su gran mayoría, las ONG asumen la forma jurídica de fundaciones o de asociaciones civiles.
Para iniciarse, deben redactar su estatuto o acta de constitución, donde tienen que constar, entere otros ítems:
  • El nombre, domicilio y duración de la entidad.
  • El objeto por el cual desarrollará su actividad, que debe ser preciso y determinado.
  • El patrimonio inicial, su integración y de donde provendrán sus recursos futuros.
  • La duración en los cargos de las autoridades y los procedimientos para su designación.
  • Cláusulas referentes al funcionamiento de la entidad (convocatorias a asambleas ordinarias y extraordinarias, realización de memoria, inventario, balance, función y atribuciones de sus integrantes y directivos).
  • Procedimientos y régimen a seguir la reforma del estatuto.
  • Fecha de cierre del ejercicio anual.
  • Cláusulas de disolución y procedimiento sobre la liquidación de la institución y destino de sus bienes.
  • Designación de las autoridades iniciales.


En una sociedad como la moderna, donde muchas necesidades y reclamos sectoriales pueden canalizarse gracias a su intermediación, las ONG cumplen una tarea cada vez más importante.
Javier Ramos, jefe de división de la Inspección General de Justicia, define con claridad que la función de estas asociaciones, es “suplir al estado donde este no pueda garantizar la cobertura de alguna función “.
La labor de las ONG se extiende a muchos rubros de la actividad humana. De allí que sus temáticas son de extrema amplitud y se orientan hacia distintos fines. Existen ONG de carácter internacional, que se dedican a luchar por los derechos del niño en el mundo (UNICEF) o intervenir en la preservación del medio ambiente en el planeta (GREENPEACE).
En la Argentina, aparecen ONG de tarea muy destacada en distintos sectores: La defensa de los derechos del consumidor (ADELCO y otras), difusión y colaboración a cerca de la problemática del sida (Coincida, Fundación Huésped), asistencia a los sectores sociales más necesitados (Caritas), defensa de la fauna y flora nacional (Fundación y vida silvestre), entre otras que tienen como principal objetivo la lucha de mejorar la calidad de vida.

LA TAREA DEL BANCO MUNDIAL

Tanto en la Argentina como en Latinoamérica en general el Banco Mundial tiene en un papel importante en la financiación de las ONG: otorga créditos y colabora en el desarrollo de planes para las asociaciones que atienden distintos problemas sociales.
Sandra Cecilini, representante del Banco para las ONG en la Argentina, sostiene que el “propósito central del Banco es lograr la participación de la sociedad civil a través de sus organizaciones. Tanto las que muestran un perfil de asistencia técnica como aquellas que aparezcan como organizaciones de base”.
El Banco otorga créditos al Estado, los canaliza a través de la Secretaría de Desarrollo Social- responsable de ejecutar los planes de asistencia a las ONG- y se encarga de su debida supervisión y monitoreo, para controlar el destino de los fondos.
Pero su labor abarca otros aspectos. Organiza encuentros con ONG para informar sobre las distintas líneas de créditos y conocer sus necesidades. El objetivo es conseguir que participen del diseño de los proyectos.
Con respecto a cuál es el perfil de las ONG en la Argentina, Cecilini afirma qué
“ por un lado, hay entidades con un alto nivel de capacitación profesional, que trabajan con poblaciones beneficiarias de los programas sociales, por ejemplo asistencia para la autoconstrucción de viviendas. Por otra parte, existe una red social muy desarrollada con las organizaciones de base, en los barrios. Porque cuando se habla de ONG existe la tendencia a no considerarlas como tales.
Optimista respecto del futuro de las ONG, Cecilini considera que “están demostrando en muchas áreas que son muy eficaces en su llegadas a poblaciones necesitadas, en las que el Estado, como el Banco, tiene serias dificultades para acceder. También son muy valiosas por su transparencia y confiabilidad

viernes, 17 de agosto de 2012

Dr. Bernardo Kliksberg en el 1º Foro Regional de RSE Rosario (29/06/11) Video Nº 2




https://www.youtube.com/watch?v=lIUaNsCCqqI



Contestar: 

1.- ¿Cuáles son los 5 mitos de la R.S.E.?  Enumerarlos y en qué consisten.
2.- Explicar cómo los refuta, uno por uno, el Dr. Kliksberg.
3.- Definir que es el Balance Social, leyendo los siguientes artículos:
4.- ¿Qué dice Kliksberg sobre el Balance Social?
5.- Buscar un video de una empresa que trate sobre beneficios al medioambiente, a sus clientes, a la sociedad, a sus trabajadores, etc.   
a) Hacer una pequeña introducción (de que trata, nombre de la empresa y las acciones concretas de R.S.E.).
b) Pegar el link.